ZHENBAO CLASS · GRADE TWO

让成长被温柔记录，
让好奇心一直发光。

这里收藏班级共同阅读的时光、孩子们认真完成的作品，以及我们一起经历的珍贵片段。

看看本期珍宝进入阅读中心

2026新的学年，继续共同书写

我们的班级

不是一张排行榜，
而是一本由每个孩子共同写成的成长书。

真实

接纳认真完成的过程，也珍惜尚未完美的尝试。

共同

让阅读、劳动与班级活动成为可以分享的共同记忆。

有边界

公开内容均经老师确认，个人信息与家庭资料不对外展示。

READING CENTER

从读完一本书，
到说出自己的想法。

共读书目、导读问题和孩子的阅读表达，被整理成清晰的主题。文字、图画与口述都可以成为阅读留下的痕迹。

查看阅读计划 →

本期共读

班级共读小鲤鱼
跳龙门一起读 · 一起想

阅读不只记录数量更记录理解、表达与发现

TREASURE ARCHIVE

每一份认真，
都有自己的光。

珍宝档案收录经过确认、适合公开展示的作品。这里不以点赞和排名衡量孩子，只让作品与成长本身被看见。

阅读表达

我的阅读小报

用图画重新讲述一个故事

奇思妙想

如果我来设计

从一个问题开始创造

劳动实践

今天我学会了

把生活里的进步留下来

CLASS MOMENTS

把共同经历，
整理成有温度的班级记忆。

SEP新学年 · 新的一页二年级班级文化专题筹备中

READ班级共读计划书目、导读与阅读表达持续更新

MEDIA班级媒体中心活动影像与专题记录即将开放

让成长被温柔记录，让好奇心一直发光。

不是一张排行榜，而是一本由每个孩子共同写成的成长书。

真实

共同

有边界

从读完一本书，到说出自己的想法。

每一份认真，都有自己的光。